Table 12.6 Item map with 50% cumulative probabilities

This Table is only produced for polytomies. It shows the items positioned at median 50% cumulative probability (the Rasch-Thurstone thresholds) at the lower edge of each rating probability zone. Above label.2, the most probable category is 2. Below label.1, the most probable category is 0. Between label.1 and label.2 is the zone which can be thought of as corresponding to a rating of 1. If you put the item number at the start of the item labels after &END, you can show only the item numbers on this plot by using NAMLMP= or IMAP=. Columns are headed by the (rescored) categories in CFILE=.

Where there are more items than can be shown on one line, the extra items are printed on subsequent lines, but the latent variable "|" does not advance and is left blank.

      KIDS MAP OF ACTS - 50% Cumulative probabilities

            <more>|  Neutral                            Like

   5           X  +

               X  |

                  |

                  |

                  |

                  |

   4           X  +

                  |

               X  |

                  |                                     FIND BOTTLES AND CANS          .2

                 T|

               X  |                                     WATCH A RAT                    .2

   3           X  +

                  |T                                    WATCH BUGS                     .2

                                                        WATCH GRASS CHANGE

               X  |                                     LOOK IN SIDEWALK CRACKS        .2

              XX  |

              XX  |

              XX S|                                     WATCH ANIMAL MOVE              .2

   2         XXX  +

              XX  |

              XX  |                                     LEARN WEED NAMES               .2

                                                        MAKE A MAP

              XX  |                                     LOOK AT PICTURES OF PLANTS     .2

                                                        READ BOOKS ON PLANTS

                                                        TALK W/FRIENDS ABOUT PLANTS

              XX  |S FIND BOTTLES AND CANS          .1  LOOK UP STRANGE ANIMAL OR PLANT.2

          XXXXXX  |  WATCH A RAT                    .1  FIND OUT WHAT ANIMALS EAT      .2

                                                        WATCH WHAT ANIMALS EAT

   1         XXX  +

             XXX M|  WATCH BUGS                     .1

           XXXXX  |  LOOK IN SIDEWALK CRACKS        .1  FIND OUT WHAT FLOWERS LIVE ON  .2

                     WATCH GRASS CHANGE                 WATCH BIRDS

             XXX  |                                     READ ANIMAL STORIES            .2

     XXXXXXXXXXX  |                                     READ BOOKS ON ANIMALS          .2

            XXXX  |  WATCH ANIMAL MOVE              .1  WATCH BIRD MAKE NEST           .2

   0         XXX  +M                                    FIND WHERE ANIMAL LIVES        .2

           XXXXX  |

                 S|  LEARN WEED NAMES               .1  GROW GARDEN                    .2

                     MAKE A MAP

               X  |  TALK W/FRIENDS ABOUT PLANTS    .1  LISTEN TO BIRD SING            .2

              XX  |  LOOK AT PICTURES OF PLANTS     .1

                     LOOK UP STRANGE ANIMAL OR PLANT

                     READ BOOKS ON PLANTS

                  |  WATCH WHAT ANIMALS EAT         .1

  -1          XX  +  FIND OUT WHAT ANIMALS EAT      .1  GO TO MUSEUM                   .2

                  |

              XX  |S FIND OUT WHAT FLOWERS LIVE ON  .1

                     WATCH BIRDS

                 T|  READ ANIMAL STORIES            .1  GO TO ZOO                      .2

               X  |  READ BOOKS ON ANIMALS          .1

                  |  WATCH BIRD MAKE NEST           .1

  -2              +  FIND WHERE ANIMAL LIVES        .1

                  |                                     GO ON PICNIC                   .2

                  |  GROW GARDEN                    .1

                  |  LISTEN TO BIRD SING            .1

                  |

                  |T

  -3              +  GO TO MUSEUM                   .1

                  |

                  |

                  |  GO TO ZOO                      .1

                  |

                  |

  -4              +

                  |  GO ON PICNIC                   .1

                  |

                  |

                  |

                  |

  -5              +

            <less>|<frequ>